Dicha distinción fue otorgada en el marco del 43° Aniversario de nuestra casa de estudios. Felicitamos a Piero Alonso Suárez, estudiante de último año de Ingeniería Civil en Computación e Informática, quien recientemente fue distinguido por la @utarapaca como el mejor alumno de la Facultad de Ingeniería. Esto, en reconocimiento a su desempeño académico de …
Distinguido alumno de ICCI fue el mejor alumno de la Facultad de Ingeniería 2024Leer más
En esta reunión anual, realizada con fecha el 13 de diciembre del 2024, tuvo la participación de los miembros del Comité Consultivo, junto al Director del Departamento de Computación e Informática Dr. Ricardo Valdivia Pinto. Se pudo destacar la elaboración de un informe que resume los principales temas tratados, este documento da una mirada a …
Alumno Fabián Bugueño Flores presentó su defensa para optar al título de Ingeniero Civil en Computación e Informática, “Sistema de Gestión de Turnos para el Servicio Nacional de Aduanas en Arica”
Alumno Wilbert Rodríguez Paillao presentó su defensa para optar al título de Ingeniero Civil en Computación e Informática, “Desarrollo e Implementación de un Sistema Integral de Gestión de Documentos y Administración de Usuarios para el Colegio NAC”
Los alumnos Anibal Laura, Ismael Rojas y Mauricio Mamani participaron con trabajos enfocados en detección de placas patentes y en lenguaje de señas, respectivamente. Durante el presente año se realizó la edición XV de Infonor, Conferencia Internacional de Computación e Informática del Norte de Chile en la Universidad de Atacama. En esta oportunidad, tres alumnos …
Estudiantes de ICCI UTA exponen en Congreso Infonor 2024Leer más
El equipo UTABOT, conformado por Rodrigo Reynaga Solares, José Matamoro Castro, Mauricio Torrez Zenis, Kevin Cruz Cruz y Elizabeth Martínez Huahuasoncco, creadores del robot “JuanBot”, superaron con éxito las pruebas de la competencia de robótica en la categoría “Humanoid”. UTABOT, el equipo de estudiantes de Ingeniería Civil Eléctrica y Electrónica, y Civil en Computación e …
